Die Popformel - UE4

Ukulele-Start & Keyboards autonom

„Wie lernen verschiedene Gruppen verschiedene Instrumente?“

Überblick über die Stunde

Leitfrage

Wie lernen verschiedene Gruppen verschiedene Instrumente?

Zielerkenntnis

Eine Ukulele-Gruppe beginnt C, G und Am; die Keyboard-Gruppe arbeitet autonom weiter und übernimmt Peer-Teaching-Verantwortung.

Material

Ukulelen, Tabs, Keyboards mit Kopfhörern, Peer-Teacher-Aufträge, Warm-up N2.

Durchführung

Ukulele-Gruppe still bestimmen, Keyboards mit Peer Teacher sichern, Ukulele getrennt einweisen, am Ende kurz zusammenführen.

Übergang

Von zwei Instrumentalwegen zur Cajon als Step-Fundament.

Medien

Smartboard-Griffbilder Ukulele/Keyboard.

Druck

Ukulele-Tabs C-G-Am, Keyboard-Griffblatt.

Kurzfassung vorlesen

Audio-Platzhalter. Die vorbereitete Kurzfassung wird später generiert und hier eingebunden.

Noch keine Audiodatei hinterlegt.

Materialien und Medien

Nur das, was für Vorbereitung, Druck oder Bereitstellung gebraucht wird.

Ukulelen, Tabs, Keyboards mit Kopfhörern, Peer-Teacher-Aufträge, Warm-up N2.

MedienSmartboard-Griffbilder Ukulele/Keyboard.

DruckUkulele-Tabs C-G-Am, Keyboard-Griffblatt.

0-10 Min.
Warm-up

10-14 Min.
Rollen klären

14-38 Min.
Ukulele

14-38 Min.
Keyboards

38-45 Min.
Zusammenführung

Vollständige tabellarische Verlaufsplanung öffnen

Zeit	Phase	Inhalt	Funktion
0-10 Min.	Warm-up	Über Musik reden N2.	Hören bleibt gemeinsamer Start.
10-14 Min.	Rollen klären	Ukulele-Gruppe und Peer Teacher still bestimmen.	Struktur ohne öffentliche Rangordnung.
14-38 Min.	Ukulele	C, G, Am; F optional. Pflicht: C und Am sicher.	Neues Instrument mit voller Präsenz einführen.
14-38 Min.	Keyboards	Keyboard-Gruppe übt autonom; Differenzierung bis Top-Bottom im 8-Step-Raster.	Selbstständigkeit vorbereiten.
38-45 Min.	Zusammenführung	Ukulele zeigt C-Am, Keyboards spielen Folge. Noch kein echtes Zusammenspiel.	Stand sichtbar machen.